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lunedì 20 marzo 2017

trattati di Roma, 25 marzo 1957



Cari ragazzi delle quinte classi.

Fino a domenica prossima (ma anche in seguito) sentirete parlare dei trattati di Roma del 1957, di  cui si celebra in questi giorni il sessantesimo anniversario.

A questo link potrete trovare la storia e i testi dei trattati attraverso cui si è realizzata l'integrazione europea, dai trattati dalla nascita della CEE (Roma, 25 marzo 1957) all'attuale UNIONE EUROPEA.

S. N.

http://eur-lex.europa.eu/legal-content/IT/TXT/?uri=URISERV:xy0023

mercoledì 25 maggio 2016

I lavori preparatori della costituzione del 1947 (entrata in vigore il 1° gennaio 1948)

L'Assemblea Costituente della Repubblica Italiana fu l'organo legislativo incaricato della redazione di una Costituzione per la neonata Repubblica Italiana, dopo le elezioni del 2 giugno 1946. Le sedute si svolsero fra il 25 giugno 1946 e il 31 gennaio 1948. Nel link qui allegato potete trovare il pdf del volume che raccoglie (e sintetizza) il contenuto delle discussioni tra i membri della commissione dei 75 (presieduta da Meuccio Ruini) incaricata della stesura della carta costituzionale, suddivisa in tre sottocommissioni e in assemblea plenaria.
E' un modo per avvicinarsi con metodo storico ai contenuti della nostra carta fondamentale e per conoscere sia le motivazioni delle decisioni prese dai padri costituenti, sia le proposte rimaste inattuate.





Risultati immagini per commissione dei 75 Risultati immagini per commissione dei 75


Ecco le tre sottocommissioni, con le rispettive competenze e i membri:
PRIMA SOTTOCOMMISSIONE: Diritti e doveri dei cittadini: Tupini, presidente; Grassi, segretario, Amadei, Basso, Cevolotto, Corsanego, De Vita, Dossetti, Angela Gotelli, Leonilde lotti, La Pira, Lucifero, Mancini, Marchesi, Mastrojanni, Umberto Merlin, Moro e Togliatti. SECONDA SOTTOCOMMISSIONE: Ordinamento costituzionale della Repubblica: Terracini, presidente; Perassi, segretario; Ambrosini, Bocconi, Bordon, Bozzi, Bulloni, Calamandrei, Cannizzo, Cappi, Castiglia, Codacci Pisanelli, Conti, De Michele, Di Giovanni, Einaudi, Fabbri, Farini, Finocchiaro Aprile, Froggio, Fuschini, Grieco, Laconi, Lami Starnuti, La Rocca, Giovanni Leone, Lussu, Mannironi, Mortati, Nobile, Piccioni, Porzio, Ravagnan, Paolo Rossi, Targetti, Tosato, Uberti e Zuccarini. Prima Sezione: Potere esecutivo: Terracini, presidente; Perassi, Bordon, Castiglia, Codacci Pisanelli, De Michele, Einaudi, Fabbri, Finocchiaro Aprile, Fuschini, Grieco, Lami Starnuti, La Rocca, Lussu, Mortati, Nobile, Piccioni, Paolo Rossi, Tosato e Zuccarini. Seconda Sezione: Potere giudiziario: Conti, presidente; Ambrosini, Bocconi, Bozzi, Bulloni, Calamandrei, Cannizzo, Cappi, Di Giovanni, Farini, Laconi, Giovanni Leone, Mannironi, Porzio, Ravagnan, Targetti e Uberti. TERZA SOTTOCOMMISSIONE: Diritti e doveri economico-sociali: Ghidini, presidente; Marinaro, segretario; Canevari, Colitto, Di Vittorio, Dominedò, Fanfani, Maria Federici, Giua, Lombardo, Lina Merlin, Mole, Teresa Noce, Paratore, Pesenti, Rapelli, Taviani e Togni.


Il progetto di Costituzione rimase all'ordine del giorno dell'Assemblea dal 4 marzo al 22 dicembre 1947. Diresse le discussioni il presidente on. Umberto Terracini.  Nella seduta antimeridiana del 22 dicembre l'Assemblea prese in esame il testo finale coordinato e risolse con votazione gli ultimi punti controversi. La Costituzione fu approvata con votazione complessiva e finale nella seduta pomeridiana dello stesso 22 dicembre; fu promulgata il 27 dicembre e, per la XVIII disposizione finale, entrò in vigore il 1° gennaio 1948. 
La formula per la promulgazione fu la seguente: « Il Capo provvisorio dello Stato, vista la deliberazione dell'Assemblea Costituente, che nella seduta del 22 dicembre 1947 ha approvato la Costituzione della Repubblica Italiana; vista la XVIII disposizione finale della. Costituzione; promulga la Costituzione della Repubblica Italiana nel seguente testo....»


da Wikipedia traiamo la seguente tabella sugli esiti delle elezioni per l'Assemblea Costituente del 2 giugno 1946. Il 2 giugno 1946 si celebrarono le prime libere elezioni dal 1924. Ebbero diritto di voto tutti i cittadini italiani d'età superiore a 21 anni, di entrambi i sessi.
Agli elettori furono consegnate contestualmente la scheda per la scelta fra Repubblica e Monarchia (il c.d. Referendum istituzionale) e quella per l'elezione dei deputati dell'Assemblea Costituente, a cui sarebbe stato affidato il compito di redigere la nuova carta costituzionale (come stabilito da Decreto legislativo luogotenenziale n. 98 del 16 marzo 1946).  Al referendum istituzionale la maggioranza dei votanti scelse la forma di governo repubblicana (12 milioni e 700 000 voti, contro 10 milioni e 700 000). Il re Umberto II di Savoia subentrato al padre Vittorio Emanuele III in seguito all'abdicazione del 9 maggio 1946, lasciò il Paese con la sua famiglia diretto all'esilio il 13 giugno 1946, dopo che il Consiglio dei Ministri lo dichiarò decaduto.

Elettori: 28 005 449 - Votanti: 24 947 187 (89,08%)

Liste/GruppiVoti %Seggi
Democrazia Cristiana (DC)8 101 00435,21207
Partito Socialista Italiano di Unità Proletaria (PSIUP)4 758 12920,68115
Partito Comunista Italiano (PCI)4 356 68618,93104
Unione Democratica Nazionale (UDN)1 560 6386,7841
Fronte dell'Uomo Qualunque (UQ)1 211 9565,2730
Partito Repubblicano Italiano (PRI)1 003 0074,3623
Blocco Nazionale della Libertà (BNL)637 3282,7716
Partito d'Azione (Pd'A)334 7481,457
Movimento Indipendentista Siciliano (MIS)171 2010,744
Concentrazione Democratica Repubblicana97 6900,422
Partito Sardo d'Azione78 5540,342
Partito dei Contadini d'Italia102 3930,441
Movimento Unionista Italiano71 0210,311
Partito Cristiano Sociale51 0880,221
Partito Democratico del Lavoro40 6330,181
Fronte Democratico Progressista Repubblicano21 8530,091
ALTRE LISTE412 5501,790
TOTALI VOTI VALIDI23 010 479100,00556
SCHEDE NULLE1 936 708
DI CUI BIANCHE643 067
TOTALE VOTANTI24 947 187

http://documenti.camera.it/bpr/14611_testo.pdf

lunedì 23 maggio 2016

MODIFICHE ALLA COSTITUZIONE VIGENTE



Il testo a cui si rinvia, redatto dalla Camera dei Deputati, permette di confrontare il testo vigente della Costituzione con quello riformato.

domenica 15 maggio 2016

Schema riassuntivo della Seconda guerra mondiale

Oltre alla Cronologia della seconda guerra mondiale (che ho pubblicato su questo blog il 10 maggio 2015), può essere utile per avere una visione sintetica della guerra lo Schema riassuntivo dei principali avvenimenti che pubblico qui di seguito.
La prima parte (pp. 1-2) è dedicata agli avvenimenti generali. La seconda parte (pp. 3-4) riguarda esclusivamente le vicende italiane. Buono studio!!

Roma, 15 maggio 2016







PROGRAMMI DI ITALIANO a.s. 2015-2016 (classi VA e VB SIA) e STORIA (classi VA VB SIA e VB AFM) a.s. 2015-2016

Per gli studenti maturandi delle classi VA e VB SIA e della VB AFM dell'Istituto, Corso serale.

Vi allego i programmi del corrente a.s. 2015-2016. Adesso è il momento del grande ripasso finale!!

                                                                     15 maggio 2016






lunedì 25 aprile 2016

Atlante delle stragi naziste e fasciste in Italia 1943-1945

Atlante delle stragi  naziste e fasciste in Italia 1943-1945
Oggi, 25 aprile 2016, segnaliamo nel nostro blog questa importante iniziativa che è stata condotta di concerto tra il governo italiano e quello della Repubblica Federale Tedesca. I due governi hanno insediato una Commissione storica congiunta per elaborare un’analisi critica della storia e dell’esperienza comune durante la seconda guerra mondiale, così da contribuire alla creazione di una nuova cultura della memoria.  Rientra fra queste iniziative la  ricerca, promossa in collaborazione dall’Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia (INSMLI) e dall’Associazione nazionale partigiani d’Italia (ANPI), che ha permesso di definire un quadro completo degli episodi di violenza contro i civili commessi dall’esercito tedesco e dai suoi alleati fascisti in Italia tra il 1943 e il 1945.

Il data-base censisce 5000 diversi episodi di violenza.
L’Atlante delle stragi naziste e fasciste – che raccoglie i risultati della ricerca condotta – si compone di una banca dati e dei materiali di corredo (documentari, iconografici, video) correlati agli episodi censiti, ospitati all’interno del sito web. Nella banca dati sono state catalogate e analizzate tutte le stragi e le uccisioni singole di civili e partigiani uccisi al di fuori dello scontro armato, commesse da reparti tedeschi e della Repubblica Sociale Italiana in Italia dopo l’8 settembre 1943, a partire dalle prime uccisioni nel Meridione fino alle stragi della ritirata eseguite in Piemonte, Lombardia e Trentino Alto Adige nei giorni successivi alla liberazione. 

Sant’Anna di Stazzema (LU) - 1945

Case bruciate in località Vaccareccia




http://www.straginazifasciste.it

giovedì 21 aprile 2016

La campagna d'Africa italiana nella seconda guerra mondiale

Alla vigilia della Seconda guerra mondiale, l’Italia domina la Libia e il Corno d’Africa. Poco per ambire allo “status” di potenza coloniale, ma sufficiente perché Mussolini possa esibire il suo impero al mondo. Con lo scoppio della guerra il Duce sogna di estendere l’impero a tutto il nord Africa, ma viene sconfitto, mettendo fine alla modesta avventura coloniale italiana.
Il generale Graziani inizia la campagna d’Africa con riluttanza e pieno di dubbi, perché conosce la debolezza degli armamenti italiani.
Ma nulla può fermare le mire espansionistiche di Mussolini che sogna un posto di prestigio al tavolo dei vincitori. Dopo gli iniziali successi degli italiani, gli inglesi prendono il sopravvento e la Germania di Hitler è costretta a mandare in Libia l’Afrikakorps, guidato dal generale Rommel.
Da questo momento nel deserto inizia un logorante confronto tra inglesi e forze dell’Asse, che vive il suo momento decisivo con la disfatta di questi ultimi nella grande battaglia di El Alamein (tra 23 ottobre e 4 novembre 1942e si conclude qualche mese dopo con la conquista di Tunisi da parte degli Alleati.

Qui due documentari, con testimonianze di alcuni reduci
https://www.youtube.com/watch?v=oa8SPP4KTfU
https://www.youtube.com/watch?v=7tBVL-wtbns


Qui la puntata de Il tempo e la Storia, trasmissione della RAI, con lo storico Mauro Canali
http://www.raistoria.rai.it/articoli/%E2%80%9940-%E2%80%9943-guerra-nel-deserto/32691/default.aspx

lunedì 11 aprile 2016

APPUNTI DI MATEMATICA


Per accedere alla lettura degli appunti di matematica cliccare sul link seguente :

https://drive.google.com/open?id=0B8OYO1RQyMQZUENMYUdfQ01XUFk


Prof. Calcara

giovedì 31 marzo 2016

La guerra civile Spagna (1936-39)

 Il 17 luglio 1936 , in Marocco, insorsero contro il potere centrale di Madrid - retto da un governo di forze di sinistra raggruppate in un Fronte Popolare - alcune guarnigioni comandate dal generale Francisco Franco, elemento di spicco del mondo militare spagnolo. Il governo repubblicano fece ogni tentativo per impedire che il paese precipitasse in una guerra civile, ma in quasi tutte le città della Spagna i militari aderirono alla sedizione franchista che raccolse attorno a sé le forze conservatrici della nazione. I rivoltosi furono sostenuti, sul piano militare, dalla Germania e dall`Italia. Gli interventi aerei nazisti e fascisti bombardarono i centri di resistenza infierendo anche sulla popolazione civile. Il governo di Madrid ottenne gli aiuti dall`Unione Sovietica e dalla Francia. Affluirono, inoltre, in Spagna, per partecipare alla difesa dei valori repubblicani, brigate internazionali di volontari, fra i quali si distinsero intellettuali e antifascisti da tutto il mondo. Ma le democrazie occidentali - tra cui l`Inghilterra -, cercarono di promuovere una politica di non-intervento per paura che la Spagna potesse divenire la culla di una nuova guerra mondiale. Franco, conquistato il potere, instaurò da subito la dittatura nel paese.



https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8698146723399480820#editor/target=post;postID=7259857623631480508


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mercoledì 30 marzo 2016

L'ambiguo rapporto tra Corona e fascismo. Il viaggio di Hitler a Roma

In questa puntata de Il tempo e la storia è narrato l'ambiguo rapporto che intercorse tra fascismo e monarchia, dalla marcia su Roma (1922) alla caduta del fascismo, il 25 luglio del 1843. Nella puntata anche le immagini della visita a Roma di Hitler



http://www.raistoria.rai.it/articoli/re-vittorio-emanuele-iii-e-mussolini-i-due-cari-nemici/25167/default.aspx
Le immagini della visita di Hitler a Roma, nell'esaltazione del filmato luce del maggio 1938




https://www.youtube.com/watch?v=Qze70l0f_vs

La conquista dell'Etiopia. L'atroce condotta della guerra da parte di Badoglio e Graziani. La proclamazione dell'Impero

Dopo alcuni scontri tra soldati italiani e truppe abissine scoppiati alla frontiera con la Somalia e l'Eritrea (già possedimenti italiani), ebbe inizio, nell'ottobre 1935, la guerra d'Etiopia. Nonostante la condanna della Società delle nazioni (di cui l'Etiopia era membro dal 1923), l'Italia fascista invase il paese. Con la sua conquista, avvenuta nel maggio 1936, nasceva quella che verrà definita l'Africa orientale italiana. L'invasione dell'Etiopia venne attuata con un dispiegamento militare senza precedenti, ricorrendo all'uso dei gas chimici. La presa di posizione internazionale che aveva condannato l'attacco e le sanzioni, atto poco più che formale , che la Società delle nazioni proclamò contro l'Italia, vennero allora utilizzate dalla propaganda fascista per rinsaldare il consenso popolare interno che, con la conquista dell'Abissinia, raggiunse il suo apice.
In questa puntata de Il tempo e la storia si ricostruisce la vicenda tragica dell'occupazione dell'Etiopia. 




Risultati immagini per la guerra d'etiopia
http://www.raistoria.rai.it/articoli/la-campagna-di-etiopia/29165/default.aspx


Qui il discorso del 9 maggio 1936 con cui Mussolini annuncia la vittoria e la nascita dell'impero
https://www.youtube.com/watch?v=e0-Kp7EoemE


lunedì 21 marzo 2016

LINGUA FRANCESE SECONDA SCHEDA



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BLOG FERRARI 2

Scheda da utilizzare per le classi 4A /5A / 5B FM

LA COMMUNICATION DANS LES AFFAIRES
·        LES ACTEURS DE LA COMUNICATION
1.     Particuliers a clienti
2.     Entreprises  a aziende
Dans le monde des affaires le rôle de la communication est très important.
·        Les moyens de la communication
1.     Traditionnels : le téléphone ou le courrier (lettre commerciale ou formulaire
2.     Récents : Internet, le courrier életronique, la téléconférence
·        Le message
Le message suit (segue) dès règles précises qui varient selon les situations, les interlocuteurs, les outils utilisés
EMETTEUR auteur du message
RECEPTEUR destinataire du message

LETTRE COMMERCIALE
La rédaction d’un lettre commerciale représente un moment fondamental de l’activité de l’ entreprise.
Règles à suivre (da seguire)
La lettre doit être exacte– prudente – concise – courtoise at précise.
·        Plan du message (schema da seguire):
·        Situation
·        Détails
·        Objectifs
·        Argument
·        Compléments
·        Conclusion
·        Formule de politesse
·        Signature

LA LETTRE COMMECIALE (ses parties)
1-    En – tete   2- Subscription  3- Références  4- Objet  5- Lieu et date  6- Appel  7- Corps de la lettre  8- Formule de politesse  9- Signature  10- Pièces jointes 11- Renseignements complémentaires

3  LA LETTRE CIRCULAIRE
·        (Transmet une information identique à un grand nombre de destinataires.)
1.     Le message ou prospectus présente des détails techniques
2.     Lettre circulaire d’information
3.     Lettre circulaire proprement dite ou lettre de publicité – directe.

PUBLICITÉ ET MARETING
L’Entreprise
·        Envoie de lettres publicitaires, prospectus, dépliants
·        Publie des annonces
·        Organise des campagnes publicitaires à la radio, à la télé
·        Fait diffuser des annonces sur internet
 


                                           
Clients Habituels
Clients Potentiels

MARKETING
La mercatique (en anglais marketing) rassemble les moyens commerciaux dont dispose l’entreprise pour élaborer sa politique commerciale.
Publicité
La publicité vise à augmenter les ventes en attirant de nouveaux clients vers un certain produit ou service.
Elle donne des informations, souligne les atouts de un produit ou service et essaie d’inciter le consommateur ou l’usager à l’achat, la publicité donc pour être efficace doit bien connaître les motivations et les besoins de consommateurs.

CLASSE 1A FM
Étape 4 Il est à toi
Mots
·        Des objets pour la vie de tous les jours, les études pour s’habiller
·        La couleur et la matière
·        La forme et la taille
·        Décrire quelque chose
·        Localiser un objet
Grammatica
Aggettivi dimostrativi (ce/cet cette ces)
Il y a (c’è/ci sono)
La frase interrogativa con est-ce que. Est-ce que vous habitez à Marseille/Où est-ce  ils vont ? / Quel sac est-ce que tu préfères ?
·        I pronomi personali complemento oggetto (COD) me (m’) te (t’) le, la (l’),  nous, vous, les.
·        Pierre nous (ci) invite au cinéma.
·        Amélie ne vous (vi) accompagne pas.
·        Per la negativa: soggetto + ne + pronome + verbo + pas
·        Aggettivi di colore
·        Gli aggettivi di colore si accordano in genere e numero con il sostantivo a cui si riferiscono ma sono invariati, se accompagnati da: clair, foncé, pale, une voiture verte/ une voiture vert foncé
·        MARRON ORANGE NOISETTE SONO INVARIABILI

3° FM
Étape 5 Comme d’habitude /Mots …
Les parties du jour / trop tôt trop tard? / les actions de tous les jours / les loisirs et les sports / sur internet / apprécier et critiquer
 Communication: demander et dire quelle heure il est/ parler de sa routine / dire ce que/on aime et ce que/on n’aime pas.
Grammatica
Le Passé récent, le présent progressif et le futur proche /pourquoi …? parce que … / pour / le verbe prendre

3° SIA
Étape 8: Comment ça s’est passé.
Mots et communication
Dire ce qu’on a fait hier, la semaine dernière.
À chaque saison, ses fêtes / des événements à fêter
GRAMMATICA
Passé composé: participe passé (accordo)
Être accordo con il soggetto, quando la frase è negativa ne (n’) precede l’ausiliare pas lo segue.
·        Il est parti en vacances
·        Il n’ a pas répondu à mes questions.
·        Come affrontare scheda tecnica dopo visione di un film.
Tutti brani sono stati letti, ascoltati, tradotti e riassunti. Si ricorda nuovamente che la grammatica può essere studiata sul libro in adozione e in altri testi a scelta dello studente. A tale proposito si ricorda che per la pronuncia si possono scaricare delle app gratuite e dell’esistenza di siti appositi per l’apprendimento della lingua francese on line ad esempio: TV 5 monde  ” apprendre le français”