lunedì 21 marzo 2016

LINGUA FRANCESE SECONDA SCHEDA



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BLOG FERRARI 2

Scheda da utilizzare per le classi 4A /5A / 5B FM

LA COMMUNICATION DANS LES AFFAIRES
·        LES ACTEURS DE LA COMUNICATION
1.     Particuliers a clienti
2.     Entreprises  a aziende
Dans le monde des affaires le rôle de la communication est très important.
·        Les moyens de la communication
1.     Traditionnels : le téléphone ou le courrier (lettre commerciale ou formulaire
2.     Récents : Internet, le courrier életronique, la téléconférence
·        Le message
Le message suit (segue) dès règles précises qui varient selon les situations, les interlocuteurs, les outils utilisés
EMETTEUR auteur du message
RECEPTEUR destinataire du message

LETTRE COMMERCIALE
La rédaction d’un lettre commerciale représente un moment fondamental de l’activité de l’ entreprise.
Règles à suivre (da seguire)
La lettre doit être exacte– prudente – concise – courtoise at précise.
·        Plan du message (schema da seguire):
·        Situation
·        Détails
·        Objectifs
·        Argument
·        Compléments
·        Conclusion
·        Formule de politesse
·        Signature

LA LETTRE COMMECIALE (ses parties)
1-    En – tete   2- Subscription  3- Références  4- Objet  5- Lieu et date  6- Appel  7- Corps de la lettre  8- Formule de politesse  9- Signature  10- Pièces jointes 11- Renseignements complémentaires

3  LA LETTRE CIRCULAIRE
·        (Transmet une information identique à un grand nombre de destinataires.)
1.     Le message ou prospectus présente des détails techniques
2.     Lettre circulaire d’information
3.     Lettre circulaire proprement dite ou lettre de publicité – directe.

PUBLICITÉ ET MARETING
L’Entreprise
·        Envoie de lettres publicitaires, prospectus, dépliants
·        Publie des annonces
·        Organise des campagnes publicitaires à la radio, à la télé
·        Fait diffuser des annonces sur internet
 


                                           
Clients Habituels
Clients Potentiels

MARKETING
La mercatique (en anglais marketing) rassemble les moyens commerciaux dont dispose l’entreprise pour élaborer sa politique commerciale.
Publicité
La publicité vise à augmenter les ventes en attirant de nouveaux clients vers un certain produit ou service.
Elle donne des informations, souligne les atouts de un produit ou service et essaie d’inciter le consommateur ou l’usager à l’achat, la publicité donc pour être efficace doit bien connaître les motivations et les besoins de consommateurs.

CLASSE 1A FM
Étape 4 Il est à toi
Mots
·        Des objets pour la vie de tous les jours, les études pour s’habiller
·        La couleur et la matière
·        La forme et la taille
·        Décrire quelque chose
·        Localiser un objet
Grammatica
Aggettivi dimostrativi (ce/cet cette ces)
Il y a (c’è/ci sono)
La frase interrogativa con est-ce que. Est-ce que vous habitez à Marseille/Où est-ce  ils vont ? / Quel sac est-ce que tu préfères ?
·        I pronomi personali complemento oggetto (COD) me (m’) te (t’) le, la (l’),  nous, vous, les.
·        Pierre nous (ci) invite au cinéma.
·        Amélie ne vous (vi) accompagne pas.
·        Per la negativa: soggetto + ne + pronome + verbo + pas
·        Aggettivi di colore
·        Gli aggettivi di colore si accordano in genere e numero con il sostantivo a cui si riferiscono ma sono invariati, se accompagnati da: clair, foncé, pale, une voiture verte/ une voiture vert foncé
·        MARRON ORANGE NOISETTE SONO INVARIABILI

3° FM
Étape 5 Comme d’habitude /Mots …
Les parties du jour / trop tôt trop tard? / les actions de tous les jours / les loisirs et les sports / sur internet / apprécier et critiquer
 Communication: demander et dire quelle heure il est/ parler de sa routine / dire ce que/on aime et ce que/on n’aime pas.
Grammatica
Le Passé récent, le présent progressif et le futur proche /pourquoi …? parce que … / pour / le verbe prendre

3° SIA
Étape 8: Comment ça s’est passé.
Mots et communication
Dire ce qu’on a fait hier, la semaine dernière.
À chaque saison, ses fêtes / des événements à fêter
GRAMMATICA
Passé composé: participe passé (accordo)
Être accordo con il soggetto, quando la frase è negativa ne (n’) precede l’ausiliare pas lo segue.
·        Il est parti en vacances
·        Il n’ a pas répondu à mes questions.
·        Come affrontare scheda tecnica dopo visione di un film.
Tutti brani sono stati letti, ascoltati, tradotti e riassunti. Si ricorda nuovamente che la grammatica può essere studiata sul libro in adozione e in altri testi a scelta dello studente. A tale proposito si ricorda che per la pronuncia si possono scaricare delle app gratuite e dell’esistenza di siti appositi per l’apprendimento della lingua francese on line ad esempio: TV 5 monde  ” apprendre le français”


giovedì 17 marzo 2016

Taylorismo e fordismo. La crisi del '29.

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Frederick Taylor (1856-1915)

Per affrontare il nuovo argomento della crisi del 1929 è necessario partire dalla situazione economica e industriale nella quale si trovavano gli Stati Uniti agli inizi del XX secolo, e in particolare nei "ruggenti" anni Venti, prima della crisi della borsa di Wall Street.

I principali artefici della rivoluzione del sistema industriale americano dei primi due decenni del secolo sono due personaggi: un ingegnere ricercatore, Frederick Taylor, autore di una fondamentale ricerca per il miglioramento dell'efficienza nella produzione industriale (titolo L'organizzazione scientifica del lavoro); ed Henry Ford  industriale, titolare di un famoso marchio di automobili,

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ford T

 
Henry Ford (1863-1947)  e la copertina della famosa opera di Taylor del 1911 (qui nella ristampa del 1919)

La puntata della trasmissione RAI del marzo 2015 "Il tempo e la storia" offre diversi spunti di riflessione, insieme a documenti visivi interessanti.  








Per il rapporto tra Ford e Giovanni Agnelli, il fondatore della Fiat consiglio di guardare la trasmissione correva l'anno del 2011. C'è anche un profilo biografico dei due grandi industriali dell'automobile. Al minuto 30.00  l'inaugurazione del Lingotto a Torino, nel 1923. Il rapporto tra FIAT e Mussolini con le inedite immagini della visita del duce del fascismo alla fabbrica nel 1932

http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-582208e9-1606-4f25-85e5-2501bd50316f.html


http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-ffb894cc-82be-4f25-a842-a970c96e8e3e.html 


Charlie Chaplin dal Film "Tempi moderni" del 1936


Per capire come si arrivò, dal boom economico, alla crisi è utile vedere la puntata de "Il tempo e la storia" del gennaio 2014.
- Al minuto 5.30, il filmato evidenzia il clima di grande fiducia ed euforia in cui è l'America del presidente Hoover negli anni '20.
- Al minuto 15.00 il crollo del giovedì nero del 24 ottobre 1929, il primo giorno in cui con chiarezza si andò profilando il più rovinoso crollo della borsa di Wall Street della storia.
- Al minuto 22.15  le elezioni del 1932, Roosevelt  e il New Deal (il nuovo corso economico)
- Al minuto 32.00 le grandi opere pubbliche e l'intervento dello Stato nell'economia (il c.d. deficit spending), in una chiave democratica e di solidarietà civile.


http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-2ad47c96-2c3f-4d81-bf76-b48fb4809283.html#p=/



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Franklin Delano Roosevelt, presidente degli Stati Uniti dal 1933 al 1945 per quattro mandati







lunedì 14 marzo 2016

ECONOMIA AZIENDALE

METODO DELLA
PARTITA DOPPIA



OBIETTIVI – STRUMENTI – METODI










CONTABILITA’ GENERALE

La contabilità generale è l’insieme delle rilevazioni, tra loro coordinate e collegate, che riguardano i VALORI FINANZIARI e i VALORI ECONOMICI generati dalle operazioni di gestione


SCOPO DELLA CONTABILITA’ GENERALE

La contabilità generale ha come obiettivo la determinazione di:

1.     PATRIMONIO DI FUNZIONAMENTO
Viene evidenziato dallo STATO PATRIMONIALE
2.     RISULTATO ECONOMICO
Il reddito viene evidenziato dal CONTO ECONOMICO

Per rilevare le scritture occorre un sistema di CONTI

IL METODO DI SCRITTURE E’ DIVERSO DAL  SISTEMA DI SCRITTURE

Il METODO detta le norme che regolano la forma, l’ordine e la procedura delle scritture
Il SISTEMA riguarda il contenuto delle scritture

COSA RILEVA LA CONTABILITA’ GENERALE

·        FATTI AMMINISTRATIVI ( acquisti, vendite, incassi, pagamenti, ecc.)
·        IN LIBRI CONTABILI ( libro giornale, libro mastro, inventario, ecc.)


IL METODO DELLA PARTITA DOPPIA

·        Stabilisce le regole di registrazione dei valori in un insieme coordinato di conti

·        Stabilisce che ogni operazione aziendale:


a)    È registrata contemporaneamente in almeno due conti;

b)    Nella sezione DARE di uno e nella sezione AVERE dell’altro;

c)     I valori registrati in DARE siano uguali al totale dei valori registrati in AVERE


·        Stabilisce la regola del PAREGGIO CONTABILE








IL SISTEMA DEL PATRIMOIO E DEL REDDITO



Ogni fatto di gestione è analizzato in due aspetti


1)    ASPETTO FINANZIARIO        (originario)

variazioni nella CASSA – nei CREDITI – nei DEBITI


2)    ASPETTO ECONOMICO        (derivato da quello finanziario)

Variazioni nei COSTI – nei RICAVI – nel PATRIMONIO NETTO





Lo strumento di rilevazione è il CONTO


Nome del conto














FUNZIONAMENTO DEI CONTI


CONTO FINANZIARIO









CONTO ECONOMICO








I CONTI ECONOMICI possono essere:
a) DI REDDITO
b) DI CAPITALE

LA PARTITA DOPPIA APPLICATA ALLA CONTABILITA’ GENERALE

Il metodo della Partita Doppia applicata al sistema del Patrimonio e del Reddito si basa sulle seguenti regole:


a)    Si rilevano solo fatti esterni di gestione;


b)    Ogni operazione viene rilevata in DARE e in AVERE di due o più conti
in modo che TOTALE DARE  =  TOTALE AVERE



c)     I fatti si rilevano nel momento in cui si manifestano le variazioni finanziarie

Entrate/uscite                                             Cassa
Aumenti/diminuzioni                                 Crediti/debiti



d)    I fatti si esaminano sia nell’aspetto finanziario sia nell’aspetto economico


e)     Le registrazioni sono effettuate in due serie di conti (FINANZIARI e ECONOMICI) che funzionano in modo antitetico (OPPOSTO)



LE OPERAZIONI AZIENDALI ORIGINANO




1)                Variazioni che interessano il solo aspetto finanziario (Permutazione)


Esempio: Deposito nel c/c bancario la somma di € 1.000





2)    Variazioni che interessano sia l’aspetto finanziario sia l’aspetto economico


Esempio: Pago in contanti l’affitto del magazzino per € 1.200





3)    Variazioni che interessano solo l’aspetto economico


Esempio: Costituisco un’azienda apportando un impianto di € 200.000









ANALIZZIAMO I SINGOLI CASI


1)                DEPOSITO NEL C/C BANCARIO LA SOMMA DI € 1.000

ASPETTO FINANZIARIO

Banca c/c            =             + denaro V.F.A.   in DARE              € 1.000
Denaro in cassa  =             - denaro  V.F.P.   in AVERE           € 1.000
                  
                           
BANCA C/C                                                                        



                  
                                              

DENARO IN CASSA           



                  



NON SUSSISTE L’ASPETTO ECONOMICO


2)                PAGATO IN CONTANTI L’AFFITTO DEL MAGAZZINO € 1.200


ASPETTO FINANZIARIO

Denaro in cassa =                 - denaro V.F.P. in AVERE € 1.200

DENARO IN CASSA           









ASPETTO ECONOMICO

Fitti Passivi =                       + costi V.E.N. in DARE € 1.200

      FITTI PASSIVI              












3)                APPORTO IN AZIENDA DI UN IMPIANTO DI € 200.000


NON SUSSISTE L’ASPETTO FINANZIARIO


ASPETTO ECONOMICO


Impianti                   =       + costi  V.E.N.  in DARE  € 200.000
Patrimonio Netto     =       + patrimonio V.E.P. in AVERE € 200.000


      IMPIANTI             









PATRIMONIO NETTO                












COLLEGAMENTO TRA CONTO E BILANCIO


Ogni conto “ INFLUENZA” il bilancio




STATO PATRIMONIALE














                                      CONTO ECONOMICO











ESEMPI DI ANALISI DI FATTI AMMINISTRATIVI


1)    Ricevo la fattura n. 1 per acquisto  merci di € 10.000 + IVA ordinaria

Merci € 10.000 + IVA a credito € 2.200 = € 12.200    Totale fattura

ASPETTO FINANZIARIO

Debiti v/fornitori          = + debiti  V.F.P.  in AVERE € 12.200
IVA a credito                = + crediti  V.F.A. in DARE   €   2.200

ASPETTO ECONOMICO

Merci c/acquisti            = + costi V.E.N.  in DARE     € 10.000


Spieghiamo il ragionamento applicato per analizzare questo fatto:

·        Se ricevo una fattura ho acquistato da un fornitore
·        Se acquisto sorge un debito verso il fornitore di importo pari al totale della fattura
·        Sorge un credito verso l’Erario per il valore dell’IVA
·        Poiché ho acquistato merci da un fornitore sorge un costo

DEBITI V/FORNITORI                             IVA A CREDITO              



             
      MERCI C/ACQUISTI




2)    Pagata la fattura n. 1, metà in contanti e metà con A/B

€ 12.200 : 2 = € 6.100                                € 6.100 con denaro contante
                                                                  € 6.100 con la banca

ASPETTO FINANZIARIO

Debiti v/fornitori          = - debiti   V.F.A. in DARE € 12.200
Banca c/c                      = - denaro V.F.P. in AVERE € 6.100
Denaro in cassa            = - denaro V.F.P. in AVERE € 6.100

NON SUSSISTE L’ASPETTO ECONOMICO


Spieghiamo il ragionamento applicato per analizzare questo fatto:

·        Se pago una fattura ricevuta vuol dire che diminuiscono i debiti verso i fornitori
·        Pagando metà dell’importo della fattura in contanti il denaro in cassa diminuisce
·        Pagando metà dell’importo della fattura con un A/B diminuisce il denaro nel c/c bancario

DEBITI V/FORNITORI                                  BANCA C/C



             
      DENARO IN CASSA